Crear : cómo se desarrolla una mente creativa /
La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio d...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | īPukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid :
Narcea : Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa,
2011.
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| Rangatū: | Didáctica de las operaciones mentales ;
2. |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/49386 |
| Tags: |
Tāpirihia he Tūtohu
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| Whakarāpopototanga: | La compleja dinámica del acto de crear -que implica una destrucción necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacío que había antes de la creación- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a través de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento crítico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a través de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demás y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de música electrónica; o de conocer otras culturas a través de la literatura. |
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| Whakaahuatanga ōkiko: | 1 recurso en línea (109 páginas) |
| Rārangi puna kōrero: | Contiene bibliografía: páginas [105]-109. |
| ISBN: | 9788436955514 (e-book) |