Las unidades de información y empresas informativo-documentales que se requieren hoy en América Latina

Las unidades de información y empresas informativo-documentales que se requieren hoy en América Latina

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Uribe Tirado, Alejandro
Kaituhi rangatōpū:	e-libro, Corp
Hōputu:	Tuhinga
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Medellín : Universidad de Antioquia, 2005.
Ngā marau:	Social Science. > General. Ciencias Sociales. > General. Artículos electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/5151
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Ngā tūemi rite

Reseña de ""Alfabetización informacional e inclusión digital. Hacia un modelo de infoinclusión social"" de Aurora Cuevas Cerveró y Elmira Simeão
mā: Uribe Tirado, Alejandro
I whakaputaina: (2011)

Propuesta de un modelo de medición para los procesos de la gestión del conocimiento en organizaciones de información
mā: León Santos, Magda
I whakaputaina: (2011)

Transformación de la cultura de servicios de información
mā: Judith Paredes, Ana
I whakaputaina: (2008)

La gestión tecnológica como herramienta de planeación estratégica y operativa para las unidades de información
mā: Agudelo M., Elena
I whakaputaina: (2005)

Servicios virtuales de información
mā: Paredes Ch, Ana Judith
I whakaputaina: (2006)

Comprender los media en la sociedad de la información
mā: Tubella Casadevall, Imma
I whakaputaina: (2012)

Producción científica de América Latina y el Caribe
mā: Santa, Samaly
I whakaputaina: (2010)

Los renglones torcidos del periodismo
mā: Burgueño, José Manuel
I whakaputaina: (2009)

Centro de documentación, información y archivo (CEDIA)
mā: Rincón, Imelda
I whakaputaina: (2006)

Identificación de las ciencias de la información documental
I whakaputaina: (2009)

Una maestría en ciencia de la información para Colombia
mā: Molina Molina, Martha Silvia
I whakaputaina: (2010)

Peer-review y acceso abierto a la información científica
mā: Ayuso García, María Dolores
I whakaputaina: (2009)

Acceso abierto a la ciencia
mā: Abadal, Ernest
I whakaputaina: (2012)

Las prácticas preprofesionales en la formación en ciencias de la información
mā: Vega, Aurora de la
I whakaputaina: (2011)

Socialización del conocimiento académico con el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
mā: Nava Muñoz, Rixio
I whakaputaina: (2007)

Diseño de un modelo de gestión del conocimiento para la escuela interamericana de bibliotecología
mā: Correa Uribe, Guillermo
I whakaputaina: (2008)

Apropiación social de las tecnologías de información
mā: Andrade, Jesús Alberto
I whakaputaina: (2012)

El proceso creativo de la interfaz del sistema de gestión de la información
mā: Kafure, Ivette
I whakaputaina: (2010)

La alfabetización informacional en las Universidades-IES puertorriqueñas
mā: Uribe Tirado, Alejandro
I whakaputaina: (2011)

La alfabetización informacional en las universidades de Costa Rica
mā: Uribe Tirado, Alejandro
I whakaputaina: (2012)

Información, Bibliotecas y desarrollo
mā: Segura Bonilla, Olman
I whakaputaina: (2007)

El acceso al saber requiere aplicar organización y representación del conocimiento
mā: Peña Vera, Tania
I whakaputaina: (2010)

Recolectores, verificadores y reflexivos
I whakaputaina: (2010)

Estructura de la colaboración científica española en biblioteconomía y documentación (Scopus 1999-2007)
I whakaputaina: (2010)

Posibilidades y límites de los tesauros frente a otros sistemas de organización del conocimiento
mā: Soler Monreal, Concha
I whakaputaina: (2010)

Acceso y uso de libros electrónicos por comunidades universitarias del Reino Unido
mā: Hernández Salazar, Patricia
I whakaputaina: (2009)

Debe tener bases pedagógicas el bibliotecólogo dedicado a la promoción de la lectura?
mā: Naranjo Vélez, Edilma
I whakaputaina: (2005)

Novedades bibliográficas
mā: Universidad de Antioquia
I whakaputaina: (2004)

Evolución y tendencias de la formación de usuarios en un contexto latinoamericano
mā: Rendón Giraldo, Nora Elena
I whakaputaina: (2005)

Para empezar, hay que recordar
mā: García, Idalia
I whakaputaina: (2005)

Compilación de datos bibliométricos regionales usando las bases de datos clase y periódica
mā: Alonso Gamboa, José Octavio
I whakaputaina: (2005)

La producción científica latinoamericana y la ciencia mundial
mā: Ríos Gómez, Claudia
I whakaputaina: (2005)

La terminología en la escuela interamericana de bibliotecología de la universidad de Antioquia
mā: Lozano Rivera, Uriel
I whakaputaina: (2009)

Archivística
mā: Giraldo Lopera, Marta Lucía
I whakaputaina: (2009)

La educación virtual y su aceptación en la escuela interamericana de bibliotecología de la universidad de Antioquia
mā: Naranjo Vélez, Edilma
I whakaputaina: (2006)

Registro bibliográfico y referencia bibliográfica
mā: Naumis Peña, Catalina
I whakaputaina: (2008)

Propuesta de alfabetización visual para estudiantes de educación básica apoyada en recursos hipermediales
mā: Villa Horrego, Nora Helena
I whakaputaina: (2008)

Gestión del conocimiento y comunidades de práctica en laboratorios de investigación del polo científico Grenoblés en Francia
mā: Gaviria Velásquez, Margarita María
I whakaputaina: (2008)

El patrimonio documental de la universidad de Antioquia
mā: Múnera Torres, María Teresa
I whakaputaina: (2007)

Los estudios de egresados del área bibliotecológica
mā: Escalona Ríos, Lina
I whakaputaina: (2007)