La formación de profesores para el sistema escolar en Iberoamérica
Las primeras páginas de este volumen se orientan a ofrecer respuestas a las preguntas de carácter político sobre la formación de profesores, la institucionalización política de esta formación, los actores sociales y educativos y su influencia en la formación de profesores. También aborda, c...
Salvato in:
| Autori principali: | Rodríguez Fuensalida, Eugenio, Díaz Barriga, Ángel (Autore), Inclán Espinosa, Catalina (Autore) |
|---|---|
| Ente Autore: | e-libro, Corp |
| Natura: | eBook |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Madrid :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI),
2001.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/52201 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
-
Formación docente complejidad y ausencias /
Pubblicazione: (2009) -
El tratamiento de contenidos de obras de literatura artística en la clase de historia para la formación de los docentes de ciencias humanísticas
di: Ojeda Luis, Raymundo Adalberto
Pubblicazione: (2008) -
La superación profesional con enfoque interdisciplinario en el docente de humanidades de la escuela de instructores de arte
di: Lombana Rodríguez, Raúl Manuel
Pubblicazione: (2008) -
Prácticas y residencias memorias, experiencias, horizontes II /
Pubblicazione: (2008) -
Formación docente e investigación propuestas en desarrollo /
di: Vitarelli, Marcelo Fabián
Pubblicazione: (2005)