APA (7. basım) Alıntı

Casado Romero, A. (2010). Aprender a ser maestro: Creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la interacción en el aula. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.

Chicago Style (17. basım) Atıf

Casado Romero, Alejandro. Aprender a Ser Maestro: Creencias De Los Estudiantes De Magisterio Sobre La Interacción En El Aula. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010.

MLA (9th ed.) Atıf

Casado Romero, Alejandro. Aprender a Ser Maestro: Creencias De Los Estudiantes De Magisterio Sobre La Interacción En El Aula. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010.