Aprender a ser maestro : creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la interacción en el aula /

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Casado Romero, Alejandro
Materyal Türü: Ekitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Cuenca : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010.
Seri Bilgileri:Monografías ; 61.
Konular:
Online Erişim:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/54952
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!