Duque Aristizábal, C. P. (2006). Conciliando el aprendizaje formal e informal de la lectura emergente en contextos escolares. Red Revista Colombiana de Psicología.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Duque Aristizábal, Claudia Patricia. Conciliando El Aprendizaje Formal E Informal De La Lectura Emergente En Contextos Escolares. Bogotá (Colombia): Red Revista Colombiana de Psicología, 2006.
Citatione MLA (9a ed.)Duque Aristizábal, Claudia Patricia. Conciliando El Aprendizaje Formal E Informal De La Lectura Emergente En Contextos Escolares. Red Revista Colombiana de Psicología, 2006.
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