Desde las teorías implícitas a la docencia como práctica reflexiva
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | López-Vargas, Brenda Isabel |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | e-libro, Corp |
| مؤلفون آخرون: | Basto-Torrado, Sandra Patricia |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
[Bogotá] :
[Universidad de la Sabana],
2010.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/5939 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Práctica reflexiva como estrategia de desarrollo profesional presencia y estructura en reuniones docentes /
حسب: Erazo-Jiménez, María Soledad
منشور في: (2009) -
Teorías implícitas sobre tecnología /
حسب: Sansot, Sonia
منشور في: (2003) -
Compromisos de la docencia universitaria
حسب: Gorrochotegui Martell, Alfredo Antonio
منشور في: (2005) -
Teoría, práctica y aprendizaje profesional
حسب: Ricardo Bray, Rafael Guillermo
منشور في: (2004) -
Modelado de la relación de confianza profesor-estudiante en la docencia universitaria
حسب: Zapata, Carlos M.
منشور في: (2010)