La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva /
Guardado en:
| Otros Autores: | Rodríguez Palmero, María Luz |
|---|---|
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona :
Ediciones Octaedro, S.L.,
2010.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/61891 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Manual de terapia de conducta en la infancia /
por: Comeche Moreno, María Isabel
Publicado: (2000) -
Comunicación, infancia y juventud : situación e investigación en España /
Publicado: (2013) -
La muñeca del bosque : el proceso arte terapéutico con una niña víctima de vulneraciones de derecho grave /
por: Calvo Foxley,Magdalena
Publicado: (2013) -
Alteración de la conducta en niños de 0 a 3 años /
Publicado: (2018) -
Conceptualización colaborativa del caso : trabajar de forma eficaz con los clientes en la terapia cognitivo-conductual /
por: Kuyken, Willem
Publicado: (2017)