Hamui Sutton, L. (2015). La facultad de medicina de la UNAM en transición hacia el paradigma de las competencias: Un modelo de evaluación curricular cualitativa. Ediciones Díaz de Santos.
Chicago Style (17th ed.) CitationHamui Sutton, Liz. La Facultad De Medicina De La UNAM En Transición Hacia El Paradigma De Las Competencias: Un Modelo De Evaluación Curricular Cualitativa. México, D.F.: Ediciones Díaz de Santos, 2015.
MLA (9th ed.) CitationHamui Sutton, Liz. La Facultad De Medicina De La UNAM En Transición Hacia El Paradigma De Las Competencias: Un Modelo De Evaluación Curricular Cualitativa. Ediciones Díaz de Santos, 2015.
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