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Hamui Sutton, L. (2015). La facultad de medicina de la UNAM en transición hacia el paradigma de las competencias: Un modelo de evaluación curricular cualitativa. Ediciones Díaz de Santos.

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Hamui Sutton, Liz. La Facultad De Medicina De La UNAM En Transición Hacia El Paradigma De Las Competencias: Un Modelo De Evaluación Curricular Cualitativa. México, D.F.: Ediciones Díaz de Santos, 2015.

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Hamui Sutton, Liz. La Facultad De Medicina De La UNAM En Transición Hacia El Paradigma De Las Competencias: Un Modelo De Evaluación Curricular Cualitativa. Ediciones Díaz de Santos, 2015.