Temario de oposiciones de educación física (LOMCE) /

Temario de oposiciones de educación física (LOMCE) /

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Cañizares Márquez, José María
Ētahi atu kaituhi:	Carbonero Celis, Carmen (autora.)
Hōputu:	īPukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Sevilla : Wanceulen Editorial, 2016.
Ngā marau:	Physical education and training > Teacher training. Educación y entrenamiento físico > Formación docente. Teacher orientation. Orientación docente. Pedagogical content knowledge. Conocimiento de contenido pedagógico. Libros electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/63413
Tags:	Tāpirihia he Tūtohu No Tags, Be the first to tag this record!

Ngā tūemi rite

Recursos y materiales didácticos en la actividad física en edad escolar /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2016)

Temario de oposiciones de educación física : primaria : legislación L.O.E. acceso al cuerpo de maestros /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2009)

Programación didáctica LOMCE educación física : guía para su realización y defensa (oposiciones magisterio) /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2016)

Unidades didácticas en educación física : guía para su realización : oposiciones de acceso al cuerpo de maestros /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2009)

Programación didáctica en educación física : guía para su realización: oposiciones de acceso al cuerpo de maestros /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2009)

Transformar la formación : las voces del profesorado /
mā: Ferrada, Donatila
I whakaputaina: (2015)

Recursos y materiales didácticos específicos del área de educación física : clasificación y características que han de tener en función de la actividad física para las que se han de utilizar /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2016)

Principios del entrenamiento de base en la edad escolar /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2016)

Sistemática del ejercicio físico /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2016)

Temario resumido de oposiciones de educación física (Lomce) : acceso al cuerpo de maestro /
mā: Cañizares Márques, José María
I whakaputaina: (2018)

Principios de sistemática del ejercicio y elementos estructurales del movimiento : sistemas de desarrollo de la actividad física /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2016)

Organización de grupos y tareas : la planificación de actividades de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física: modelo de sesión /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2016)

Intervención en pedagogía social : espacios y metodologías /
I whakaputaina: (2011)

Pedagogía de la interioridad : aprender a "ser" desde uno mismo /
mā: Alonso Sánchez, Ana
I whakaputaina: (2012)

Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización educativa : un debate sobre la formación, la enseñanza y el aprendizaje /
mā: Ortiz Ocaña, Alexander
I whakaputaina: (2016)

Grafología pedagógica : aplicada a la orientación vocacional /
mā: Cerro Jiménez, Sandra María
I whakaputaina: (2011)

Componentes básicos de la actividad del maestro
I whakaputaina: (2006)

Formación docente universitaria : desafíos para mejorar la calidad de la enseñanza en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales /
mā: Gallino, Mónica
I whakaputaina: (2020)

Cómo hacer el examen escrito en las oposiciones docentes? : estrategias para la realización de la prueba "A" (oposiciones magisterio, educación física) /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2016)

Otra educación es posible : nuevos protagonistas, espacios y formas de innovar en educación /
I whakaputaina: (2013)

Comprender : ¿qué es?; ¿cómo funciona? /
mā: Tuffanelli, Luigi
I whakaputaina: (2012)

Manual de Actividades dirigido a maestros de enseñanza media para contribuir a la disminución de la violencia escolar /
mā: Ruiz García, Miriam Caridad
I whakaputaina: (2020)

El desafío de educar hoy : hacia un paradigma pedagógico personalista /
mā: Petty, Miguel
I whakaputaina: (2010)

Sensores : una exitosa experiencia interdisciplinar en la enseñanza de las ciencias /
I whakaputaina: (2013)

Equipos docentes innovadores : formar y formarse colaborativamente /
I whakaputaina: (2018)

Hacia una formación disruptiva de docentes : 10 claves para el cambio /
mā: Marcelo, Carlos
I whakaputaina: (2018)

Unidades didácticas integradas en educación física (UDI) : guía para su realización /
mā: Cañizares Márquez, José María
I whakaputaina: (2018)

Aprendiendo a enseñar química : la CoRe y las PaP-eRs como instrumentos para identificae y desarrollar el CPC /
mā: Candela, Boris Fernando
I whakaputaina: (2014)

Los saberes del docente y su desarrollo profesional /
mā: Tardif, Maurice
I whakaputaina: (2016)

Prácticas y residencias memorias, experiencias, horizontes II /
I whakaputaina: (2008)

Diversas perspectivas sobre la formación docente /
I whakaputaina: (2000)

Formación docente complejidad y ausencias /
I whakaputaina: (2009)

El ABC y D de la formación docente /
mā: Vaillant, Denise
I whakaputaina: (2015)

Contribución pedagógica a la formación profesional de la carrera medicina veterinaria-zootecnia de la UNAH hacia el logro de coherencia en la disciplina idiomas /
mā: Delahante Morejón, Nilo
I whakaputaina: (2008)

Epistemología del saber docente /
mā: Cardona Andújar, José
I whakaputaina: (2013)

Las prácticas del profesorado : mediadores didácticos para la innovación /
I whakaputaina: (2013)

Profesión y vocación docente : presente y futuro /
I whakaputaina: (2014)

La superación profesional con enfoque interdisciplinario en el docente de humanidades de la escuela de instructores de arte
mā: Lombana Rodríguez, Raúl Manuel
I whakaputaina: (2008)

Identidad profesional docente /
I whakaputaina: (2018)

Aprendiendo a enseñar química : la CoRe y las PaP-eRs como instrumentos para identificae y desarrollar el CPC /
mā: Candela, Boris Fernando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)