La construcción de los caminos a la secundaria desde una escuela bilingüe y bicultural de Yucatán /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tapia Uribe, Medardo (autor.)
Format: Artikel
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: México, D.F. : Centro de Estudios Educativos, 2002.
Schlagworte:
Online-Zugang:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/6744
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Beschreibung
Veröffentlicht:Vol. 32, No. 2 (2002)-
Erscheinungshäufigkeit:Trimestral
ISSN:0185-1284
ISSN 0185-1284
Ähnliche Datensätze:Descripción basada en Revista latinoamericana de estudios educativos, volúmen 32, número 2 (2002), P. 73-103.