La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales /

La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Rosas, Lesvia (autor.)
Format: Article
Langue:espagnol
Publié: México, D.F. : Centro de Estudios Educativos, 2001.
Sujets:
Educación > América Latina > Publicaciones periódicas.
Artículos electrónicos.
Accès en ligne:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/6761
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Description
Publié:Vol. 31, No. 2 (2001)-
Fréquence de publication:Trimestral
ISSN:0185-1284
ISSN 0185-1284
Documents similaires:Descripción basada en Revista latinoamericana de estudios educativos, volúmen 31, número 2 (2001), P. 9-58.

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