Sujeto, Kitsch y Alter Logos: hacia una reconceptualización del currículum /

Sujeto, Kitsch y Alter Logos: hacia una reconceptualización del currículum /

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hoyos Medina, Carlos Ángel
Institution som forfatter: e-libro, Corp
Format: Article
Sprog:spansk
Udgivet: D.F. (México) : Universidad Nacional Autónoma de México, 1998.
Fag:
Educación. > Publicaciones seriadas. > México.
Education. > Periodicals. > Mexico.
Educación. > Educación superior.
Education. > Higher.
Artículos electrónicos.
Online adgang:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/6934
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