Aprendizaje de la ciencia constructivismo social y eliminación de los procesos cognitivos. /
Guardat en:
| Autor principal: | Castorina, Jos? Antonio |
|---|---|
| Autor corporatiu: | e-libro, Corp |
| Format: | Article |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Distrito Federal (M?xico) :
Universidad Nacional Autónoma de M?xico,
1998.
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/6938 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
El enfoque cualitativo en políticas de educación
per: Charlot, Bernard
Publicat: (1994) -
Epistemologías de la diferencia : debates contemporáneos sobre la identidad en las prácticas educativas /
Publicat: (2009) -
Emergencia de la nueva ciencia: intersticios en la modernidad /
per: Aguirre Lora, María Esther
Publicat: (1999) -
Ciencia y tecnología a través de la robótica cognoscitiva
per: Ruiz-Velasco Sánchez, Enrique
Publicat: (1996) -
El estado actual de la enseñanza en ciencia política y administración pública
per: Gallegos Elías, Carlos
Publicat: (1995)