Ezequiel a. Chávez: rasgos de su trayectoria y pensamiento político-educativo /

Ezequiel a. Chávez: rasgos de su trayectoria y pensamiento político-educativo /

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Príomhchruthaitheoir:	Díaz Zermeño, Héctor
Údar corparáideach:	e-libro, Corp
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	D.F. (México) : Universidad Nacional Autónoma de México, 1999.
Ábhair:	Educación. > Publicaciones seriadas. > México. Education. > Periodicals. > Mexico. Educación. > Educación superior. Education. > Higher. Artículos electrónicos.
Rochtain ar líne:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/6942
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Míreanna comhchosúla

Ciencia y tecnología a través de la robótica cognoscitiva
de réir: Ruiz-Velasco Sánchez, Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Emergencia de la nueva ciencia: intersticios en la modernidad /
de réir: Aguirre Lora, María Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Construcción de conceptos físicos en estudiantes: la influencia del contexto /
de réir: Flores Camacho, Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Neoliberalismo económico y reforma educativa
de réir: Moreno Moreno, Prudencio
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

El estado actual de la enseñanza en ciencia política y administración pública
de réir: Gallegos Elías, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Marco de acción para el foro mundial de Dakar: resumen ejecutivo /
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Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Sujeto, Kitsch y Alter Logos: hacia una reconceptualización del currículum /
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Integración y contextualización en el ámbito de la globalización
de réir: García Guadilla, Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

La estrategia de la excelencia selectiva
de réir: Barrow, Clyde W.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

La iniciativa de la educación de los líderes de APEC: balance y perspectivas /
de réir: Ramírez Bonilla, Juan José
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Dimensiones asociadas con el papel de la imagen en material didáctico
de réir: Méndez, Jorge
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

La enseñanza del cálculo por computadora
de réir: Balderas Cañas, Patricia E.
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Condiciones socio institucionales de la actividad docente y la formación en el diálogo
de réir: Pasillas Valdez, Miguel Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Una aportación a la didáctica de la historia: la enseñanza-aprendizaje de habilidades cognitivas en el bachillerato /
de réir: Díaz Barriga Arceo, Frida
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Aprendizaje de la ciencia constructivismo social y eliminación de los procesos cognitivos. /
de réir: Castorina, Jos? Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Nuevo papel docente: qué modelo de formación y para qué modelo educativo? /
de réir: Torres del Castillo, Rosa María
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Libertad y educación: es la libertad un valor abandonado en los proyectos de cambio educativo? /
de réir: Torre, Miguel de la
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

La investigación en el campo de la didáctica: modelos históricos /
de réir: Díaz Barriga, Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

El futuro del sistema educativo francés: perspectivas de formación y trabajo en el 2000 /
de réir: Touraine, Alain
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

La zona de desarrollo próximo: comentarios en torno a su uso en los contextos escolares /
de réir: Hernández Rojas, Gerardo
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Reseña de "La moral regresa a la escuela" de Pablo Lataí Sarre
de réir: Barba, Bonifacio
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Cómo enseñamos historia: los materiales didácticos y su adecuación a maestros y alumnos /
de réir: Lerner, Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Reseña de "Qué pasó en el foro mundial de educación?" de Dakar, Senegal, 26-28 de abril de 2000
de réir: Torres del Castillo, Rosa María
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Elementos para una fundamentación teórico-práctica del proceso de aprendizaje grupal
de réir: Chehaybar, Edith
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Expectativas sobre la escuela: la percepción de la familia del escolar /
de réir: Miranda, Roberto Alfredo
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

La narración mínima como estrategia pedagógica máxima
de réir: Barrera Linares, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

La enseñanza de la narrativa
de réir: Zavala, Lauro
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Las ideas de Bajtín en la práctica: la enseñanza de la literatura con las conceptos de Bajtín en mente /
de réir: Matzov, Anna
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La enseñanza de la literatura
de réir: Illescas, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Transformar: un problema epistemológico para la ciencia educativa crítica /
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Consideraciones sobre la etnografía educativa
de réir: Piña Osorio, Juan Manuel
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Educación, trabajo y democracia
de réir: González Casanova, Pablo
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Utopia y proyecto pedagógico
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El activismo educador de las utopías
de réir: Torres Garza, Elsa
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Utopía freireana: la construcción del inédito viable /
de réir: Rojo Ustaritz, Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

La aventura: asunción de la utopía /
de réir: Romo Patiño, Mariana
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Apuntes desde la isla de ninguna parte
de réir: López Medina, José Guadalupe
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Del bien, la utopía y la educación
de réir: Ordiales, Gabriela
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