Concepciones de ciencia de investigadores de la UNEM. Implicaciones para la enseñanza de la ciencia

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Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Perfiles Educativos
Erakunde egilea: e-libro, Corp
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: D.F. (México) : Universidad Nacional Autónoma de México, 2001.
Gaiak:
Educación. > Publicaciones seriadas. > México.
Education. > Periodicals. > Mexico.
Educación. > Educación superior.
Education. > Higher.
Artículos electrónicos.
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/6960
Etiketak: Etiketa erantsi
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