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Niño Rojas, C. A. (2015). Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento: Hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria. Sello Editorial Universidad del Tolima.

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Niño Rojas, Carlos Arturo. Representaciones Sociales Desde El Docente Y Sus Implicaciones En La Didáctica Literaria En El Género De Cuento: Hacia Una Comprensión De Los Procesos De Formación Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Secundaria. Ibagué: Sello Editorial Universidad del Tolima, 2015.

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Niño Rojas, Carlos Arturo. Representaciones Sociales Desde El Docente Y Sus Implicaciones En La Didáctica Literaria En El Género De Cuento: Hacia Una Comprensión De Los Procesos De Formación Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Secundaria. Sello Editorial Universidad del Tolima, 2015.