Modelo didáctico de la construcción de sistemas de problemas en las disciplinas

Modelo didáctico de la construcción de sistemas de problemas en las disciplinas

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Falcón Alén, Hugo Manuel
Kaituhi rangatōpū:	e-libro, Corp
Ētahi atu kaituhi:	Bless Gutiérrez, Víctor, Montenegro Moracén, Elsa Iris
Hōputu:	īPukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago de Cuba : Universidad de Ciencias Pedagógicas "Frank País García", 2009.
Ngā marau:	Educación. Education. Libros electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/85584
Tags:	Tāpirihia he Tūtohu No Tags, Be the first to tag this record!

Ngā tūemi rite

Modelo didáctico del proceso de desarrollo de habilidades de estudio en la disciplina fundamentos de la matemática escolar
mā: Pedroso González, Yosvany
I whakaputaina: (2011)

Veinte modelos didácticos para América Latina
I whakaputaina: (2003)

Epistemología y disciplinas : el estatus epistemológico de las disciplinas y profesiones /
mā: Jiménez Escamilla, Hugo
I whakaputaina: (2016)

Tratamiento educativo de la diversidad de personalidad, problemas de disciplina y desadaptación social
I whakaputaina: (2010)

Propuesta de un modelo didáctico para la elaboración de un software educativo para la enseñanza del cálculo integral
mā: Vera, Miguel
I whakaputaina: (2005)

Conflictos, tutoría y construcción democrática de las normas
mā: Lorenzo, María Luz
I whakaputaina: (2004)

El modelo de calidad total para las instituciones educativas /
mā: Vivas García, Mireya
I whakaputaina: (1999)

Los objetivos didácticos
mā: Morales Vallejo, Pedro
I whakaputaina: (1995)

Construcción de la personalidad moral : una intención pedagógica impostergable en la educación básica /
mā: Gutiérrez, Luz Angela
I whakaputaina: (1999)

Relación del material didáctico con la enseñanza de ciencia y tecnología
mā: Angarita-Velandia, Maria Aidé
I whakaputaina: (2008)

Construcción del pensamiento
mā: Quintero Moncada, Ásbel
I whakaputaina: (2005)

Modelos flexibles como respuesta de las universidades a la sociedad de la información /
mā: Salinas, Jesús
I whakaputaina: (2002)

La influencia pedagógica en la construcción de los aprendizajes un caso de estudiantes de Derecho de la Universidad Autónoma de Guerrero /
mā: Bedolla Solano, Ramón
I whakaputaina: (2009)

Modelos de pedagogía empresarial
mā: Meza Mejía, Mónica del Carmen
I whakaputaina: (2005)

Materiales didácticos hipermedias en entornos virtuales de aprendizaje: el camino del futuro en la enseñanza de la medicina general integral
mā: Vega Abascal, Jorge Baudilio
I whakaputaina: (2009)

Un modelo para la enseñanza de las competencias de liderazgo
mā: Gorrochotegui Martell, Alfredo Antonio
I whakaputaina: (2007)

Criterios para análisis comparativo de modelos y diseños educativos
mā: Morán, Lourdes
I whakaputaina: (2009)

El problema docente en medio de los procesos de reformas educativas
mā: Ifrán, Douglas
I whakaputaina: (2009)

Modelo para la formación de la competencia comunicativa educativa de los profesionales en formación inicial para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias exactas
mā: San Juan Azze, Beatriz María
I whakaputaina: (2011)

Modelos de desarrollo, explotación y análisis de calidad para la elaboración del multimedia educativo
I whakaputaina: (2011)

Modelo educativo para estimular el desarrollo del proyecto de grupo en los estudiantes universitarios
mā: Martínez Tuero, Yariel
I whakaputaina: (2011)

Aprendizaje basado en problemas (ABP) una innovación didáctica para la enseñanza universitaria /
mā: Restrepo Gómez, Bernardo
I whakaputaina: (2005)

Enseñanza de los modelos atómicos en programas de ingeniería
mā: Gallego Badillo, Rómulo
I whakaputaina: (2005)

Modelos de educación coral infantil entre lo formal y lo no formal /
mā: Ibarretxe Txakartegi, Gotzon
I whakaputaina: (2007)

Metodología para la formulación de problemas en la secundaria básica cubana
mā: Sampedro Ruiz, Reinaldo
I whakaputaina: (2009)

Aplicación de un modelo de análisis de textos narrativos
mā: Nigro, Patricia
I whakaputaina: (2005)

La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico
mā: Restrepo Gómez, Bernardo
I whakaputaina: (2004)

Educar para la tolerancia desde los propósitos del sistema de las Naciones Unidas
mā: Dell'ordine, José Luis
I whakaputaina: (2009)

El sistema educativo viejos retos, nuevos desafíos /
mā: Puello-Socarrás, José Francisco
I whakaputaina: (2008)

El reduccionismo de los modelos de formación docente orientados a la práctica
mā: Barraza Macías, Arturo
I whakaputaina: (2009)

Racionalidad de los modelos de relación universidad-empresa. Parte I
mā: García de Berríos, Omaira
I whakaputaina: (2004)

Racionalidad de los modelos de relación Universidad-Empresa - Parte II
mā: García de Berríos, Omaira
I whakaputaina: (2005)

Criterios para análisis comparativo de modelos y diseños educativos
mā: Morán, Lourdes
I whakaputaina: (2008)

Un modelo de tutoría universitaria para el aprendizaje de materiales instruccionales
mā: Otega-Andrade, Norma Angélica
I whakaputaina: (2011)

Sistema de actividades para el reforzamiento del valor responsabilidad en los estudiantes de la Escuela de Hotelería y Turismo "Hermanos Gómez"
mā: Nápoles Vallina, Daima
I whakaputaina: (2010)

El recurso de la prensa escrita como una alternativa en las clases de ciencias naturales en la escuela
mā: Pérez Capote, Manuel
I whakaputaina: (2010)

Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu
mā: Zambrano Leal, Armando
I whakaputaina: (2005)

Las creencias de autoeficacia : un aporte para la formación del docente de inglés /
mā: Chacón Corzo, Carmen Teresa
I whakaputaina: (2006)

Metaevaluación de las escuelas : el camino del aprendizaje, del rigor, de la mejora y de la ética /
mā: Santos Guerra, Miguel Angel
I whakaputaina: (2000)

Las paradojas de la calidad educativa /
mā: Ferrández Arenaz, Adalberto
I whakaputaina: (1999)