Análisis crítico sobre las orientaciones educativas de La UNESCO, aplicado en Colombia
Analiza el intervencionismo de la UNESCO en las determinaciones educativas de los países en desarrollo, a través del caso colombiano.
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| 格式: | 電子書 |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2011.
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/85609 |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Análisis crítico sobre las orientaciones educativas de La UNESCO, aplicado en Colombia |h [recurso electronico] |c Luz Stella Olaya Rico. |
| 260 | |a La Habana : |b Editorial Universitaria, |c 2011. | ||
| 300 | |a 168 p. | ||
| 500 | |a Tesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño. | ||
| 520 | |a Analiza el intervencionismo de la UNESCO en las determinaciones educativas de los países en desarrollo, a través del caso colombiano. | ||
| 533 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 | |a Educación. |x Política y reforma educativa. |x General. | |
| 650 | 4 | |a Education. |x Educational Policy and Reform. |x General. | |
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| 710 | 2 | |a e-libro, Corp. | |
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