Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí

Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí

Propone una estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Lucena Sampaio, Edileusa Maria
Institution som forfatter:	e-libro, Corp
Andre forfattere:	Santos Palma, Edith Miriam (Director)
Format:	eBog
Sprog:	spansk
Udgivet:	La Habana : Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP), 2012.
Fag:	Education. > Higher. Educación. > Educación superior. Libros electrónicos.
Online adgang:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86142
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