Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí

Propone una estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lucena Sampaio, Edileusa Maria
Körperschaft: e-libro, Corp
Weitere Verfasser: Santos Palma, Edith Miriam (RegisseurIn)
Format: E-Book
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: La Habana : Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP), 2012.
Schlagworte:
Online-Zugang:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86142
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