Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí

Propone una estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Lucena Sampaio, Edileusa Maria
Institutionell upphovsman: e-libro, Corp
Övriga upphovsmän: Santos Palma, Edith Miriam (Regissör)
Materialtyp: E-bok
Språk:spanska
Publicerad: La Habana : Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP), 2012.
Ämnen:
Länkar:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86142
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