Propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria
Aborda una propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria.
Wedi'i Gadw mewn:
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | eLyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
La Habana :
Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP),
2012.
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86191 |
| Tagiau: |
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MARC
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| 260 | |a La Habana : |b Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP), |c 2012. | ||
| 300 | |a 194 p. | ||
| 500 | |a Tesis (doctorado)- Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP). | ||
| 520 | |a Aborda una propuesta metodológica para orientar la autorregulación del proceso de construcción de textos escritos en la escuela primaria. | ||
| 533 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
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