Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica
Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica.
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| Autor principal: | |
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| Autor corporatiu: | |
| Altres autors: | |
| Format: | eBook |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
La Habana :
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona",
2012.
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| Accés en línia: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86196 |
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