Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica
Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica.
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Institutionell upphovsman: | |
| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | E-bok |
| Språk: | spanska |
| Publicerad: |
La Habana :
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona",
2012.
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86196 |
| Taggar: |
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