Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica

Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Gibert Benítez, Emma Margarita
Müşterek Yazar: e-libro, Corp
Diğer Yazarlar: Ballester Pedroso, Sergio (Tönetmen)
Materyal Türü: Ekitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: La Habana : Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2012.
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Online Erişim:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86196
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