La geografía crítica y la subcultura escolar una interpretación de la mirada del profesor /

La transformación curricular iniciada en los años noventa en Argentina marca un período de cuestionamiento de los contenidos de la Geografía escolar y de su continuidad como un espacio curricular autónomo. En este contexto, se evidencian divergencias y conflictos en la definición de lo que deb...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Hollman, Verónica Carolina
Erakunde egilea: e-libro, Corp
Beste egile batzuk: Carretero, Mario
Formatua: eBook
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: [Buenos Aires, Argentina] : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2007.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86811
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak