La geografía crítica y la subcultura escolar una interpretación de la mirada del profesor /

La transformación curricular iniciada en los años noventa en Argentina marca un período de cuestionamiento de los contenidos de la Geografía escolar y de su continuidad como un espacio curricular autónomo. En este contexto, se evidencian divergencias y conflictos en la definición de lo que deb...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Hollman, Verónica Carolina
מחבר תאגידי: e-libro, Corp
מחברים אחרים: Carretero, Mario
פורמט: ספר אלקטרוני
שפה:ספרדית
יצא לאור: [Buenos Aires, Argentina] : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2007.
נושאים:
גישה מקוונת:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86811
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!