Erausquín, C. (2003). La participación de los estudiantes de psicología en comunidades de práctica como contextos de formación académica y profesional: Apropiación y construcción del conocimiento : uso de las teorías como herramientas para el análisis de los problemas. FLACSO. Sede Académica Argentina.
Цитирование в стиле Чикаго (17-е изд.)Erausquín, Cristina. La Participación De Los Estudiantes De Psicología En Comunidades De Práctica Como Contextos De Formación Académica Y Profesional: Apropiación Y Construcción Del Conocimiento : Uso De Las Teorías Como Herramientas Para El Análisis De Los Problemas. Buenos Aires, Argentina, Argentina: FLACSO. Sede Académica Argentina, 2003.
Цитирование MLA (9-е изд.)Erausquín, Cristina. La Participación De Los Estudiantes De Psicología En Comunidades De Práctica Como Contextos De Formación Académica Y Profesional: Apropiación Y Construcción Del Conocimiento : Uso De Las Teorías Como Herramientas Para El Análisis De Los Problemas. FLACSO. Sede Académica Argentina, 2003.