Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las Instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México sur (2001-2003)
Esta tesis titulada Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México Sur (2001-2003), sintetiza el trabajo en un proyecto de desarrollo que condujo a la elaboración del Modelo de evaluacio...
Guardat en:
| Autor principal: | Delgadillo Licea, Victoria Amneris |
|---|---|
| Autor corporatiu: | e-libro, Corp |
| Format: | eBook |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
[Mexico D.F.] :
Universidad La Salle,
2004.
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/88882 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
La representación social del conflicto una significación social imaginaria en una escuela primaria /
per: Oviedo de Benosa, Susana
Publicat: (2004) -
La gallina no es un águila defectuosa : organización, liderazgo y evaluación en las instituciones educativas /
per: Santos Guerra, Miguel Ángel
Publicat: (2017) -
Authentic assessment primer
per: Janesick, Valerie J.
Publicat: (2006) -
Lasallistas - recuerdos, vestigios, memoria
per: Graebin Gomes, Cleusa Maria
Publicat: (2004) -
Ejercicios de topografía /
per: García Martín, Antonio
Publicat: (2014)