Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las Instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México sur (2001-2003)
Esta tesis titulada Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México Sur (2001-2003), sintetiza el trabajo en un proyecto de desarrollo que condujo a la elaboración del Modelo de evaluacio...
Saved in:
| Hovedforfatter: | Delgadillo Licea, Victoria Amneris |
|---|---|
| Institution som forfatter: | e-libro, Corp |
| Format: | eBog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
[Mexico D.F.] :
Universidad La Salle,
2004.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/88882 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
La representación social del conflicto una significación social imaginaria en una escuela primaria /
af: Oviedo de Benosa, Susana
Udgivet: (2004) -
La gallina no es un águila defectuosa : organización, liderazgo y evaluación en las instituciones educativas /
af: Santos Guerra, Miguel Ángel
Udgivet: (2017) -
Authentic assessment primer
af: Janesick, Valerie J.
Udgivet: (2006) -
Lasallistas - recuerdos, vestigios, memoria
af: Graebin Gomes, Cleusa Maria
Udgivet: (2004) -
Manual de topografía en ingeniería /
af: Gallego Salguero, Áurea
Udgivet: (2013)