Recursos didácticos integradores para facilitar, en la estructura cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las ciencias naturales en la secundaria básica

La tesis tiene como objetivo proponer un conjunto de Recursos Didácticos Integradores (REDI) para facilitar, en la Estructura Cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las Ciencias Naturales en la Secundaria Básica. Al lograrse lo anterior se podrá modificar dicha es...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Contreras Vidal, Jorge Luis
Erakunde egilea: e-libro, Corp
Beste egile batzuk: Perdomo Vázquez, José Manuel (tut.)
Formatua: eBook
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Ciudad de la Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90056
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!