Modelo organizativo metodológico para mejorar la calidad del aprendizaje a partir de las actividades no formales del proceso educativo en la escuela primaria

El estudio que a continuación se presenta responde a la necesidad de mejorar la calidad del aprendizaje en la escuela primaria y constituye el resultado de las experiencias que la autora ha venido desarrollado con este propósito. El objetivo de la investigación es proponer un modelo organizativo...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Romero Espinosa, Tomasa T.
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Outros autores: Lorences González, Josefa (tut.)
Formato: eBook
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Subjects:
Acceso en liña:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90098
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