Modelo pedagógico de carrera académica para los profesores de los institutos universitarios de tecnología en la República Bolivariana de Venezuela
El modelo busca dar orientación, y sentido a esta preparación, conjugando los intereses del sujeto, la institución y el Estado, en forma organizada, sistémica, sistemática, flexible, que contribuya al cumplimiento de los procesos sustantivos ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Goudeth Galindo, Rafael |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | e-libro, Corp |
| مؤلفون آخرون: | Chirino Ramos, María Victoria (المدير) |
| التنسيق: | كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2012.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90370 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Modelo pedagógico de desarrollo de los modos de actuación pedagógicos profesionales en el plano de contraste del programa nacional de formación de educadores
حسب: Quintero Cordero, Yolvy Javier
منشور في: (2012) -
La acreditación de carreras universitarias: una tendencia actual en la formación de profesionales universitarios /
حسب: Marín Méndez, Dora Elena
منشور في: (1996) -
Características distintivas de las comunidades académicas en la educación superior: bases teóricas para analizar sus incidencias en las valoraciones acerca de la calidad y de la igualdad educativa /
حسب: Mainero, Nelly E.
منشور في: (2004) -
Resultados del proceso de autoevaluación en la carrera de administración de empresas de la universidad nacional de Colombia
حسب: Montoya R., Alexandra
منشور في: (2004) -
La reformulación de la formación académica del entrenador
حسب: Wriedt Runne, Karin
منشور في: (1995)