Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes

Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Sánchez Pérez, Yanyorky
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Outros autores: Lima Montenegro, Sylvia (Director), Domínguez García, Ileana (Director)
Formato: eBook
Idioma:Lingua castelá
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
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Acceso en liña:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90400
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