Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes
Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.
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| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | E-boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2012.
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| Online toegang: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90400 |
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