Concepción teórico - metodológica del uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes
Propone una concepción teórico-metodológica que oriente el uso pedagógico de las herramientas de comunicación de los entornos virtuales en la superación profesional de docentes entornos virtuales en la superación profesional de docentes.
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| 格式: | 电子书 |
| 语言: | 西班牙语 |
| 出版: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2012.
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| 在线阅读: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90400 |
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