La historia local en el proceso interdisciplinar del básico curricular historia y geografía de Venezuela en el programa nacional de formación de educadores (PNFE)
Se diseñó e instrumentó una estrategia didáctica sustentada en la lógica de una transposición didáctica para incorporar la Historia Local, que contribuyera al desarrollo de vínculos interdisciplinares integradores de ambas disciplinas.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Outros Autores: | , |
| Formato: | livro electrónico |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2012.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90407 |
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| 260 | |a La Habana : |b Editorial Universitaria, |c 2012. | ||
| 300 | |a 227 p. | ||
| 500 | |a Tesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). | ||
| 520 | |a Se diseñó e instrumentó una estrategia didáctica sustentada en la lógica de una transposición didáctica para incorporar la Historia Local, que contribuyera al desarrollo de vínculos interdisciplinares integradores de ambas disciplinas. | ||
| 533 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
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| 650 | 4 | |a Education. |x Teaching methods and materials. |x General. | |
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| 700 | 1 | |a Romero Pacheco, Eumelia Victoria. |4 drt | |
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