Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria /

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Parets Gómez, Alina Verónica
Daljnji autori: Albarrán Pedroso, Juana (Redatelj)
Format: Disertacija e-knjiga
Jezik:španjolski
Izdano: La Habana : Editorial Universitaria, 2015.
Teme:
Online pristup:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90719
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!