Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Parets Gómez, Alina Verónica
Kolejni autorzy: Albarrán Pedroso, Juana (Dyrektor)
Format: Praca dyplomowa E-book
Język:hiszpański
Wydane: La Habana : Editorial Universitaria, 2015.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90719
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!