Una variante metodológica para el desarrollo de la metacomprensión de textos escritos en la secundaria básica /

Una variante metodológica para el desarrollo de la metacomprensión de textos escritos en la secundaria básica /

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Coca Vidal, Alina
Ētahi atu kaituhi:	Durán Castañeda, Ana del Carmen (tutor.), Ramos Banteurt, Alejandro Arturo (tutor.)
Hōputu:	Thesis īPukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	La Habana : Editorial Universitaria, 2013.
Ngā marau:	Reading comprehension. Logic. Learning strategies. Lectura. Comprensión. Libros electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90785
Tags:	Tāpirihia he Tūtohu No Tags, Be the first to tag this record!

Ngā tūemi rite

Comprensión de textos escritos
mā: Parodi S., Giovanni
I whakaputaina: (2005)

Alfabetización y comprensión de textos
mā: Attiná, Juliana
I whakaputaina: (2011)

Otra mirada a la comprensión de textos escritos
mā: Huerta, María Cristina
I whakaputaina: (2009)

Comprensión lectora /
mā: Quijada Monroy, Verónica del Carmen
I whakaputaina: (2014)

Lectura fácil /
mā: García Muñoz, Óscar
I whakaputaina: (2014)

Antes de leer : todo lo que debemos saber para facilitar la lectura por placer y la comprensión lectora /
mā: Suró Sánchez, Judith
I whakaputaina: (2019)

Lectura y diversidad cultural
I whakaputaina: (2006)

Comprensión de la lectura en estudiantes adolescentes
mā: Sacristán Romero, Francisco
I whakaputaina: (2005)

Programa "Leer es estar adelante" : evaluación de la comprensión lectora a través de un estudio longitudinal /
mā: Boccio Zúñiga, Karim
I whakaputaina: (2016)

Lectura fácil y comprensión lectora en personas con discapacidad intelectual /
mā: Vived, Elías
I whakaputaina: (2012)

La lectura y su didáctica : teoría y práctica del texto docente /
mā: Santiesteban Naranjo, Ernan
I whakaputaina: (2017)

Entre lecturas libros y textos : reflexiones para leer con eficiencia en la escuela /
I whakaputaina: (2016)

Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT)
mā: Medina, Alejandra
I whakaputaina: (2012)

Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT)
mā: Medina, Alejandra
I whakaputaina: (2012)

Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT)
mā: Medina, Alejandra
I whakaputaina: (2012)

Las dificultades en la comprensión y la expresión de textos escritos /
mā: Sánchez Miguel, Emilio
I whakaputaina: (2002)

Comprensión lectora desde la transferencia del conocimiento /
mā: Pérez, Consuelo
I whakaputaina: (2016)

Hacia una poética de la vida : lenguaje, narración y educación : apuntes teóricos para re-flexionar sobre el lenguaje /
mā: Gil Serna, Marien Alexandra
I whakaputaina: (2019)

Ana und das Café Rubia : novela en alemán (nivel A2) /
mā: Sundahl-Hiller, Edith von
I whakaputaina: (2018)

Dificultades de comprensión lectora en estudiantes universitarios implicaciones en el diseño de programas de intervención /
mā: Echevarría Martínez, María Angeles
I whakaputaina: (2000)

Lectura, corazón del aprendizaje /
mā: Benda, Ana
I whakaputaina: (2013)

Actitudes hacia la lectura y niveles de comprensión lectora /
mā: Zapata Perusquia, Doroteo
I whakaputaina: (2017)

Los niños tienen la palabra : desde la adquisición de la lengua materna hasta el disfrute literario /
mā: Perriconi, Elba Graciela
I whakaputaina: (2015)

Leer y escribir : cuatro parajes para adentrarnos al mundo universitario /
mā: Silgado Ramos, Alex
I whakaputaina: (2019)

Cuadernillo para el conocimiento y uso de estrategias metacognitivas de lectura para la comprensión de textos cinéticos
mā: Villegas López, Teresita N. J.
I whakaputaina: (2001)

Enseñanza de la comprensión lectora /
mā: Cairney, Trevor
I whakaputaina: (2018)

Intervención en la comprensión lectora : un estudio en niños cubanos de sexto grado /
mā: González Hernández, Klency
I whakaputaina: (2016)

La literatura y la competencia lectora degustando la lectura /
mā: Bernal Pinilla, Luis Darío
I whakaputaina: (2011)

Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT) Kinder a 4 básico /
mā: Medina, Alejandra
I whakaputaina: (2012)

Guía para el desarrollo de la competencia en lectura profunda la lectura en el escenario textual universitario /
mā: Rodríguez Duque, Laura
I whakaputaina: (2011)

La lectura como acto /
I whakaputaina: (2015)

USE OF STRATEGIES IN EXTENSIVE READINGS IN LANGUAGE LEARNERS FROM THE ENGLISH TEACHER TRAINING PROGRAM OF THE ADVENTIST UNIVERSITY OF CHILE.
mā: Herrera Marín, Carolina Ximena
I whakaputaina: (2013)

Q̈uién no quiere que sus niños aprendan a leer? : percepciones docentes sobre la implementación exitosa de un programa de lectura /
mā: Leandro, Sayuri
I whakaputaina: (2017)

THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.
mā: Baeza Aguilera, Soledad Fernanda
I whakaputaina: (2015)

Modelo lúdico para la comprensión de La Edad de Oro en los escolares de 6to grado
mā: Piñera Concepción, Yadyra De La Caridad
I whakaputaina: (2008)

THE EFFECT OF MULTIMODALITIES ON READING COMPREHENSION IN EFL STUDENTS.
mā: Aranda Gutiérrez, Constanza Ester
I whakaputaina: (2017)

Propuesta de un sistema de actividades curriculares correctivas a través del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura para los escolares con retardo en el desarrollo psíquico
mā: Núñez Guzmán, Héctor
I whakaputaina: (2011)

Taller de lectura y redacción I : nueva serie basada en competencias y valores /
mā: Muñíz Rangel, María del Carmen
I whakaputaina: (2018)

Taller de lectura y redacción II /
mā: Hernández Nieto, Héctor Manuel
I whakaputaina: (2017)

Ensayamos? manual de redacción de ensayos /
mā: Trigos Carrillo, Lina Marcela
I whakaputaina: (2012)