Concepción de orientación educativa universitaria integradora de los procesos sustantivos para estudiantes de primer y segundo año de carreras de ingeniería /

Concepción de orientación educativa universitaria integradora de los procesos sustantivos para estudiantes de primer y segundo año de carreras de ingeniería /

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Alfonso Pérez, Ibette
Andre forfattere:	Serra Toledo, Rolando (tutor.), Barrio Martínez, Cristina del (tutor.)
Format:	Thesis eBog
Sprog:	spansk
Udgivet:	La Habana : Editorial Universitaria, 2015.
Fag:	Engineering > Study and teaching. Learning strategies. Ingeniería. Enseñanza. Cuba. Libros electrónicos.
Online adgang:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90792
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

La tarea docente integradora como vía para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de didáctica de la Educación Laboral I /
af: Pérez Osorio, Alida
Udgivet: (2022)

Estrategia de formación en cálculo infinitesimal para las carreras de ingeniería /
af: Ríos Obregón, Jorge Manuel
Udgivet: (2015)

Didáctica de la Ingeniería. fundamentos teóricos y metodológicos /
af: Molina Álvarez, Ana Teresa
Udgivet: (2014)

Ingeniería chilena : orígenes de su enseñanza y profesionalización /
af: Armijo, Benjamín
Udgivet: (2022)

Dificultades de aprendizaje de los contenidos curriculares /
af: Cano Ortiz, Maribel
Udgivet: (2013)

Concepción teórico-metodológica para la educación tecnológica /
af: Peñate Montero, Pablo Francisco
Udgivet: (2015)

Hacia una formación disruptiva de docentes : 10 claves para el cambio /
af: Marcelo García, Carlos, et al.
Udgivet: (2018)

Las redes universitarias instrumentos para el desarrollo /
af: Huerta, Mona
Udgivet: (2007)

Riesgos tecnológicos en la enseñanza de la ingeniería
af: Moreno, Miguel
Udgivet: (2011)

Flipped learning : aplicar el modelo de aprendizaje inverso /
af: Prieto Martín, Alfredo
Udgivet: (2017)

Ingeniería pedagógica, nuevo desafío para los objetos de aprendizaje
af: Sánchez, Jean
Udgivet: (2011)

Los relatos de vida como una vía de aproximarse a los estilos de aprendizaje de los estudiantes de ingeniería desde la perspectiva moriniana
af: Acosta, Morella
Udgivet: (2011)

Introducción a la ingeniería : una perspectiva desde el currículo en la formación del ingeniero /
af: González Ortiz, Oscar
Udgivet: (2013)

Concepciones de la naturaleza de la ciencia y de las relaciones ciencia, tecnología y sociedad : investigaciones en profesores, alumnos, lineamientos curriculares y textos escolares /
Udgivet: (2013)

Potenciar la capacidad de aprender y pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar /
af: Ontoria Peria, Antonio
Udgivet: (2010)

Aplicación de juegos en clase, una mirada desde la ingeniería didáctica
af: Rivas, Derwis
Udgivet: (2011)

Importancia de la formación humanística, ecológica, social y ética en los estudios de ingeniería
af: Belandria, José
Udgivet: (2011)

Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos /
af: Zavala Ojeda, María Alejandra
Udgivet: (2017)

Análisis de factores que influyen en el rendimiento estudiantil Escuela Básica de Ingeniería, Universidad de Los Andes
Udgivet: (2011)

La enseñanza a distancia con el aula virtual en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Carabobo
af: Rey, Demetrio
Udgivet: (2011)

Una concepción teórico-metodológica para el aprendizaje en red en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador.
af: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón
Udgivet: (2016)

Metodología para gestionar la unificación de las áreas básicas de ingeniería en la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
Udgivet: (2011)

Buenas prácticas en docencia y política universitarias /
Udgivet: (2009)

Potenciar la capacidad de aprender y pensar : qué cambiar para aprender y cómo aprender para cambiar /
af: Ontoria Peña, Antonio, et al.
Udgivet: (2010)

Desarrollo de capacidades matemáticas en los estudiantes /
af: Llivina Lavigne, Miguel Jorge
Udgivet: (2018)

Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela /
af: Boggino, Norberto
Udgivet: (2013)

An example of students who can self-assess themselves and work autonomously /
af: Araujo Portugal, Juan Carlos
Udgivet: (2018)

El árbol curricular como modelo de predicción de la actuación del estudiante universitario
af: Gutiérrez, Germán
Udgivet: (2011)

Resolución de problemas /
Udgivet: (2007)

La inserción laboral y su contribución a la formación de competencias laborales en los estudiantes de Técnico Medio en la especialidad de Viales /
af: Silva Cruz, Mariela
Udgivet: (2015)

RAIS una estrategia para el manejo integral de conocimiento. Experiencias en ingeniería /
Udgivet: (2011)

Una variante metodológica para el desarrollo de la metacomprensión de textos escritos en la secundaria básica /
af: Coca Vidal, Alina
Udgivet: (2013)

Guía para el sustentante : examen general para el egreso de la Licenciatura en Ingeniería Mecánica /
Udgivet: (2017)

Orientación educativa V : serie basada en competencias y valores /
af: Kaim Luscher, Elizabeth
Udgivet: (2018)

Orientación educativa VI : serie basada en competencias y valores /
af: Kaim Luscher, Elizabeth
Udgivet: (2018)

Orientación educativa III : serie basada en competencias y valores /
af: Kaim Luscher, Elizabeth
Udgivet: (2018)

Orientación educativa I : nueva serie basada en competencias y valores /
af: Kaim Luscher, Elizabeth
Udgivet: (2017)

Orientación educativa II : nueva serie basada en competencias y valores /
af: Kaim Luscher, Elizabeth
Udgivet: (2017)

Orientación educativa IV : nueva serie basada en competencias y valores /
af: Kaim Luscher, Elizabeth
Udgivet: (2018)

La universidad en acción: transición, retos y respuestas : experiencias en materia de creación de oferta educativa en las ingenierías del siglo XXI /
Udgivet: (2012)