El modo de actuación del profesor de secundaria básica para la sistematización de los contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje /
Salvato in:
| Autore principale: | Palau Rodríguez, Carlos Manuel |
|---|---|
| Altri autori: | Remedios González, Juana María (tutor.), Vidal Rojo, Carmen (tutor.) |
| Natura: | Tesi eBook |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2013.
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90875 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Estrategia de superación dirigida a los jefes de grado de la educación secundaria básica /
di: Revilla Vega, Adalberto
Pubblicazione: (2015) -
Enfoque divergente del trabajo metodológico para la estimulación de la creatividad pedagógica en el profesional de la educación /
di: Polo Barrera, Redisber
Pubblicazione: (2015) -
La labor educativa en el proceso pedagógico del preuniversitario /
di: Machado Solano, María Isabel
Pubblicazione: (2015) -
Aprender a enseñar en la práctica : procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria /
Pubblicazione: (2010) -
Gestión académica universitaria para el desempeño del profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje /
di: Suama, Rodrigo da Cruz
Pubblicazione: (2011)