La percepción fonemática en la preparación para la lectura de los escolares con retraso mental que cursan el primer grado /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rodríguez López, María Francisca
Weitere Verfasser:	Cobas Ochoa, Carmen Lidia (tutor.), Pérez Lemus, Leonardo (tutor.)
Format:	E-Book
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	La Habana : Editorial Universitaria, 2018.
Schlagworte:	Children with mental disabilities > Education. Reading comprehension > Study and teaching. Education, Primary. Deficiencia mental. Niño impedido. Enseñanza primaria. Lectura. Libros electronicos.
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