Queria, M. B., Torres Fernández, P. A., & León Roldán, T. (2016). Estrategia didáctica para la enseñanza de la matemática escolar utilizando procedimientos heurísticos en el 2 ̂ ciclo del nivel secundario de Luanda. Editorial Universitaria.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Queria, Mbiyavanga Bemba, Paul A. Torres Fernández, και Teresa León Roldán. Estrategia Didáctica Para La Enseñanza De La Matemática Escolar Utilizando Procedimientos Heurísticos En El 2 ̂ Ciclo Del Nivel Secundario De Luanda. La Habana: Editorial Universitaria, 2016.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Queria, Mbiyavanga Bemba, et al. Estrategia Didáctica Para La Enseñanza De La Matemática Escolar Utilizando Procedimientos Heurísticos En El 2 ̂ Ciclo Del Nivel Secundario De Luanda. Editorial Universitaria, 2016.