Los itinerarios educativos binacionales en zonas de frontera un desafió. Aportes para la construcción del itinerario educativo binacional de alfabetización de adultos - trayecto Potosí-Jujuy /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Quintana, Maria Beatriz
Erakunde egilea: e-libro, Corp
Beste egile batzuk: Di Lella, Patricia Eugenia
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Jujuy, Argentina : Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy, 2002.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/93767
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