Diferencias de género en habilidades cognitivas y rendimiento académico en estudiantes universitarios
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Echavarri, Maximiliano |
|---|---|
| Collectivité auteur: | e-libro, Corp |
| Autres auteurs: | Godoy, Juan Carlos, Olaz, Fabián |
| Format: | Article |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Bogotá (Colombia) :
Pontificia Universidad Javeriana,
2007.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/95839 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Competencias informacionales en estudiantes universitarios: una reconceptualización.
Publié: (2008) -
Comprensión lectora y funcionamiento metacognitivo en estudiantes universitarios
par: Ochoa Angrino, Solanlly
Publié: (2005) -
Relaciones entre estrés académico, apoyo social, salud mental y rendimiento académico en estudiantes universitarios venezolanos
Publié: (2008) -
Consistencia interna y análisis factorial del cuestionario Scoff para tamizaje de trastorno de conducta alimentaria en adolescentes estudiantes: una comparación por género.
par: Campo-Arias, Adalberto
Publié: (2006) -
Consumo de drogas en jóvenes universitarios y su relación de riesgo y protección con los factores psicosociales
Publié: (2006)