Formación de docentes en la enseñanza de las matemáticas a través de la resolución de problemas en la Red de Comprensión Lectora y Matemáticas - CCyM, segunda etapa
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | López, Luz Stella |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | e-libro, Corp |
| Tác giả khác: | Toro-Álvarez, Catalina |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Bogotá (Colombia) :
Pontificia Universidad Javeriana,
2008.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/95909 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Interacción y discurso en la clase de matemáticas
Bằng: Forero-Sáenz, Amparo
Được phát hành: (2008) -
El papel de la interacción en el aprendizaje de las matemáticas: relatos de profesores
Bằng: Carneiro-Abrahão, Ana Maria
Được phát hành: (2008) -
Indicadores conductuales de ansiedad escolar en bachilleres en función de sus calificaciones en un examen de matemáticas
Bằng: Macías-Martínez, Daniel
Được phát hành: (2008) -
Nuevos avances en el estudio científico de la comprensión de textos
Bằng: Marmolejo-Ramos, Fernando
Được phát hành: (2007) -
La narrativa como posibilidad de comprensión de las organizaciones productivas rurales
Bằng: Huertas Hernández, Olga Lucía
Được phát hành: (2007)