Asignaturas virtuales en universidades presenciales perspectivas y problemas /

Asignaturas virtuales en universidades presenciales perspectivas y problemas /

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I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Pérez Lorido, Martín
Kaituhi rangatōpū:	e-libro, Corp
Hōputu:	Tuhinga
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2008.
Ngā marau:	Tecnología educativa > Publicaciones periódicas. Informática > Aplicaciones en educación > Publicaciones periódicas. Medios audiovisuales > Publicaciones periódicas. Educational technology > Periodicals. Computer systems > Periodicals. Audiovisual education > Periodicals. Artículos electrónicos.
Urunga tuihono:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/95937
Tags:	Tāpirihia he Tūtohu No Tags, Be the first to tag this record!

Ngā tūemi rite

Asignaturas virtuales en universidades presenciales perspectivas y problemas /
mā: Pérez Lorido, Martín
I whakaputaina: (2007)

El trabajo colaborativo en situaciones no presenciales
mā: Alfageme González, María Begoña
I whakaputaina: (2005)

Una mirada acerca del rol docente universitario, desde las prácticas de la enseñanza en entornos no presenciales
mā: Cebrián de la Serna, Manuel
I whakaputaina: (2008)

La enseñanza virtual en la universidad de Sevilla
I whakaputaina: (2008)

El Campus virtual de la universidad complutense de Madrid
I whakaputaina: (2008)

Las comunidades virtuales de aprendizaje el papel central de la colaboración /
mā: Meirinhos, Manuel
I whakaputaina: (2009)

Aprendizaje cooperativo e interacción asíncronica textual en contextos educativos virtuales
mā: Suárez Guerrero, Cristóbal
I whakaputaina: (2010)

Adaptación de los entornos virtuales a los estilos cognitivos de los estudiantes un factor de calidad en la docencia virtual /
mā: Moral Pérez, María Esther del
I whakaputaina: (2005)

Creando comunidades virtuales de aprendizaje en las prácticas curriculares factores para su desarrollo /
mā: Tirado Morueta, Ramón
I whakaputaina: (2008)

Uso y evaluación de la plataforma de enseñanza-aprendizaje virtual "blackboard"u
mā: Vidal Puga, María del Pilar
I whakaputaina: (2004)

Formación on-line en la universidad
mā: Añel Cabanelas, María Elena
I whakaputaina: (2008)

Los entornos tecnológicos en la universidad
mā: Benito, Bárbara de
I whakaputaina: (2008)

Construyendo motivaciones diferentes para estudiar en la universidad la formación de enfermeros a distancia en la Universidad Nacional de la Patagonia /
mā: Coicaud, Silvia
I whakaputaina: (2010)

Experiencias exitosas de e-learning en la Universidad Gallega
mā: Gromaz Campos, Manuel
I whakaputaina: (2008)

Comunicación audiovisual, una experiencia basada en el blended learning en la universidad
mā: Grané Oró, Mariona
I whakaputaina: (2004)

Análisis del grado de formación del profesorado de la Universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning
mā: Muñoz Carril, Pablo César
I whakaputaina: (2010)

Prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes una experiencia de teleformación a través del campus andaluz virtual /
mā: Gómez, Ángel Hernando
I whakaputaina: (2010)

Formación en gestión de la información sobre educación con materiales multimedia
mā: Molina Martín, Susana
I whakaputaina: (2008)

Diseño y elaboración de materiales informatizados en el ámbito de la orientación educativa y la tutoría
mā: Ruz Martín, Inmaculada
I whakaputaina: (2010)

La investigación educativa en el aula hospitalaria estudio de un caso de intervención escolar, de glioma óptico infantil mediante videoconferencia /
mā: López Martín, Antonio
I whakaputaina: (2008)

La web herramienta de trabajo colaborativo. "Experiencia en la Universidad de Carabobo" /
mā: Rosario, Honmy
I whakaputaina: (2008)

Políticas sobre el software libre en el contexto educativo español
mā: San Martín Alonso, Ángel
I whakaputaina: (2010)

Indicadores del desarrollo e implantación de la sociedad de la información un capítulo pendiente /
mā: Martín Herrero, Miguel A.
I whakaputaina: (2004)

Modelo para la evaluación de estudios online el caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en México /
mā: Llorente Cejudo, María Carmen
I whakaputaina: (2006)

Los aportes de la tecnología informática al aprendizaje grupal interactivo la resolución de problemas a través de foro de discusión y de chat /
mā: Cataldi, Zulma
I whakaputaina: (2006)

℗¿Es necesaria la formaciÌon tÌecnica y didÌactica sobre tecnologÌias de la informaciÌon y la comunicaciÌon? argumentos del profesorado de la Universidad de Vigo /
mā: Raposo Rivas, Manuela
I whakaputaina: (2004)

Weblogs para la enseñanza-aprendizaje
mā: Amorós Poveda, Lucía
I whakaputaina: (2009)

El papel de la motivación intrínseca, los estilos de aprendizaje y estrategias metacognitivas en la búsqueda efectiva de información online
mā: Cázares Castillo, Ana
I whakaputaina: (2009)

El e-learning, una respuesta educativa a las demandas de las sociedades del siglo XXI
mā: Baelo Álvarez, Roberto
I whakaputaina: (2009)

La formación docente universitaria a través de las TICs
mā: Marín Díaz, Verónica
I whakaputaina: (2009)

Aprendizaje formal e informal con medios
mā: Rosales López, Carlos
I whakaputaina: (2009)

Aportaciones sobre el desarrollo de la formación del profesorado en los centros TIC estudio de casos /
mā: Paula Rodríguez Miranda, Francisco de
I whakaputaina: (2009)

Eficacia en el desarrollo de capacidades TIC en estudiantes de educación secundaria de Lima, Perú
mā: Choque Larrauri, Raúl
I whakaputaina: (2009)

Diseño y validación de contenidos y materiales para la formación ante el asma en centros educativos
mā: Morales Lozano, Juan Antonio
I whakaputaina: (2009)

Herramienta para gestionar los modelos abiertos de los estudiantes que permite la evaluación de los niveles de comunicación entre ellos
I whakaputaina: (2009)

Los equipamientos y recursos materiales en los patios de recreo de los centros de primaria
I whakaputaina: (2009)

Entornos e-learning para la enseñanza superior entre lo institucional y lo personalizado /
mā: Castañeda, Linda
I whakaputaina: (2009)

La educación social y la web 2.0 nuevos espacios de innovación e interacción social en el Espacio Europeo de Educación Superior /
mā: Domínguez Fernández, Guillermo
I whakaputaina: (2009)

Recursos TICs en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) las webquests /
mā: Bernabé Muñoz, Iolanda
I whakaputaina: (2009)

Aprendizaje interactivo en la educación superior a través de sitios web un estudio empírico /
I whakaputaina: (2009)